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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

山西省太原市师范学院附属中学2018-2019学年高二上学期物理第二次月考试卷

在“描绘小灯泡的伏安特性曲线ˆ的实验中,实验室提供了小灯泡(2.5V,0.5A)、电流表、电压表以及滑动变阻器等实验器材:
(1)、某同学由测出的数据画出 图象,如图所示,当小灯泡两端电压为2.0V时,小打泡的电阻值R=Ω,此时小灯泡的实际功率P=W(结果侏留两位有效数字).

(2)、当小灯泡上所加的电压为额定电压的 时,小灯泡实际消耗的功率将(选填“大于”、“等于”或“小于”)额定功率的
(3)、如果把该小灯泡直接接在电动势是2.5V、内阻是5Ω的电源上组成闭合回路,则通过小灯泡的实际消耗的功率为W(结果保留两位有效数字).
举一反三

同学们测量某电阻丝的电阻Rx , 所用电流表的内阻与Rx相当,电压表可视为理想电压表.

①若所用图1所示电路进行实验,要使得Rx的测量值更接近真实值,电压表的a端应连接到电路的{#blank#}1{#/blank#}点(选填“b”或“c”).

②测得电阻丝的U﹣I图如图2所示,则Rx为{#blank#}2{#/blank#}Ω(保留两位有效数字).

③实验中,随电压进一步增加电阻丝逐渐进入炽热状态,某同学发现对炽热电阻丝吹气,其阻值会变化.他们对此现象进行探究,在控制电阻丝两端的电压为10V的条件下,得到电阻丝的电阻Rx随风速v(用风速计测)的变化关系如图3所示.由图可知当风速增加时,Rx会{#blank#}3{#/blank#}(选填“增大”或“减小”).在风速增加过程中,为保持电阻丝两端电压为10V,需要将滑动变阻器RW的滑片向{#blank#}4{#/blank#}端调节(选填“M”或“N”).

④为了通过电压表的示数来显示风速,同学们设计了如图4所示的电路,其中R为两只阻值相同的电阻,Rx为两根形同的电阻丝,一根置于气流中,另一根不受气流影响, 为待接入的理想电压表.如果要求在测量中,风速从零开始增加,电压表的示数也从零开始增加,则电压表的“+”端和“﹣”端应分别连接到电路中的{#blank#}5{#/blank#}点和{#blank#}6{#/blank#}点(在“a”“b”“c”“d”中选填).

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