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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

苏教版语文三年级上册第二单元第6课《西湖》同步练习

读课文《西湖》，照样子，写词语。

的孤山的绸带的漂浮

的湖水的琴声的山峦

举一反三

课内阅读《尊严》。
年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”
①这句话是{#blank#}1{#/blank#}对{#blank#}2{#/blank#}的说。
②这段话告诉我们{#blank#}3{#/blank#}比{#blank#}4{#/blank#}都重要。

读一读下面的诗句，想想它们的意思，用自己的话说一说。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

阅读课文《天鹅的故事》，理清楚课文的层次。

课文哪些部分是写老天鹅带领天鹅群用身体破冰的？其它部分写的是什么？

阅读理解
                         文段二《走遍天下书为侣》
        所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里陆续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前省略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经厉……这真像与另一个人同船而行。
        一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

根据课文《我的“长生果”》内容填空，再回答问题：
作文首先构思要{#blank#}1{#/blank#}，落笔点也要{#blank#}2{#/blank#}；作文要写{#blank#}3{#/blank#}开始离不开{#blank#}4{#/blank#}，但是真正打动人心的东西，应该是自己{#blank#}5{#/blank#}。

读一读，判断正误。

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