一位资深心理测评师，在搞线上测试活动，用两个小时的时间，测试心理问题，让测试者心中洒满积极的阳光。他认为，调整心理到最佳的途径有如下三条：学习更好的接纳自己、理解并欣赏他人、乐于工作学习并平衡生活。

比较上述三条途径，你认为哪一条是心理调整的最佳途径？根据材料，结合你的生活体验，阐述你的看法和理由。不要离开材料和含义和范围。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

谁都想有个好成绩，可以让父母光彩，可以让老师喜欢，可以让同学羡慕，于是就有了考试中的作弊和作弊中起伏难抑的躁动……

要求选好角度，写一篇记叙文，题目自拟，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

春节前夕，一个名为《啥是佩奇》的微视频占据网络平台。该短片讲述一位身居山村的爷爷打电话问孙子想要什么春节礼物，因信号不好只听到“佩奇”二字，于是爷爷开始寻找孙子口中的“佩奇”，查字典、满村询问、刷猪、电焊……引发了一系列好笑又温情的故事，最终从在城里做保姆的邻居那里弄懂佩奇是什么，并用乡下的鼓风机亲自为孙子做了一只粉红色的佩奇。短片引起社会广泛议论，有人认为，我们要感恩那些我们需要什么就能给我们什么的人；有人认为短片反映的是城乡差别；也有人认为短片反映了变革时代的代际差别。

对此，你有哪些思考和联想？请自选角度，写一篇不少于800字的文章。

要求：自拟题目，文体不限，不脱离材料的内容和立意。

①当仁，不让于师——《论语·卫灵公》

②过而不改，是谓过矣！——《论语·卫灵公》

③不义而富且贵，于我如浮云。——《论语·述而》

④吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

⑤不以无过为贤，而以改过为美。——《资治通鉴》

⑥君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》

中外名句内涵博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

    王元化生前谈到文坛时说：“一个人太热闹，这个人就完了。”

    周国平曾说：“生命平静地逝去，没有声响，没有浪花，甚至连波纹都看不见，无声无息。我多么厌恶这平坦的河床，它吸收了任何感觉。”

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

历史的眼光，要“远视”，不应只局限于当下，而应从一个纵向的时间维度去分析、判断。新闻的眼光，要“近视”，需要与时代脉搏贴得更近一些、再近一些。

作为青年人，你觉得该以怎样的眼光看待身处其中的时代？请写一篇文章，阐述你的看法。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。