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题型:语言文字运用 题类:常考题 难易度:普通

江苏省宿迁市2018-2019学年高一下学期语文期末考试试卷

阅读下面的文字,完成下面小题。

    中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质,所以一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致,具有一种含弹性的劲力。它的尖端________而上绕,还点缀着疏落的几片残叶,毫无人工的________的痕迹,却是位置再适当没有,中国文人接触了这样的景物,(    )。他又可以从一棵松树看出美的素质,它的躯干________而枝杈转折下弯,显出一种________的气派,于是他把这种气派融会于他的书法风格中,吾们是以在书法里面有所谓“枯藤”、所谓“劲松倒折”等等名目喻书体者。

(1)、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )
A、中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质,尽管一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致,具有一种含弹性的劲力。 B、中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质,因为一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致,具有一种含弹性的劲力。 C、中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质,也就是说一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致,具有一种含弹性的劲力。 D、中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质,理所当然一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致,具有一种含弹性的劲力。
(2)、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(    )
A、蜷曲    雕琢    遒劲挺拔    不屈不挠 B、蜷缩    雕刻    遒劲挺拔    宁死不屈 C、蜷曲    雕琢    强劲挺拔    宁死不屈 D、蜷缩    雕刻    强劲挺拔    不屈不挠
(3)、下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    )
A、把这神韵融会于自己书法中的是他 B、这种神韵被他融会于自己的书法中 C、在自己的书法中他融会了这种神韵 D、他把这种神韵融会于自己的书法中
举一反三
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