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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

新疆自治区北京大学附属中学新疆分校2018-2019学年八年级上学期物理10月月考试卷

下图是探究声现象时常用的装置。请回答

（1）、图中所示的实验现象说明；

（2）、塑料小球(可用乒乓球代替)在实验中起什么作用?

（3）、加大力度敲击音叉，根据发生的现象，又可得出什么结论?

举一反三

物理学中用振幅来描述物体振动的幅度，物体的振幅越大，产生声音的{#blank#}1{#/blank#} 越大。大多数人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20000 Hz，人们把高于20000 Hz的声音叫做{#blank#}2{#/blank#} 。

下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：

（1）“你的声音真好听”说明声音的 {#blank#}1{#/blank#}；

（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的 {#blank#}2{#/blank#}；

（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的 {#blank#}3{#/blank#}

如图，四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（）

在下列四个句子中，其中“高”字指音调的是：（1）这首歌调子太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗.（）

如图所示，是某同学在探究声现象时所做的实验。

击鼓传花是大家熟悉的游戏，游戏的人是通过鼓响来判断是否停止传花。这说明鼓声能{#blank#}1{#/blank#}；人们听到的鼓声是由鼓面{#blank#}2{#/blank#}而产生的，通过{#blank#}3{#/blank#}传到游戏的人耳中。

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