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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

新疆自治区北京大学附属中学新疆分校2018-2019学年八年级上学期物理10月月考试卷

如图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动越，发出声音的音调；尺子伸出桌面的长度越短振动越，发出声音的音调越。由此可得出结论：音调的高低与有关。

举一反三

敲音叉时，先轻轻敲，后用力敲，两次发出的声音（　　）

“小林，该起床了！”听见声音，躺在床上的小林不用睁开眼睛就知道，那是妈妈在喊他，他判断的主要依据是（）

小明向家里打电话，他主要依据声音的{#blank#}1{#/blank#}听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的{#blank#}2{#/blank#}（音调／响度／音色）；同时，妈妈把电视机音量调得很低，这是在{#blank#}3{#/blank#}处减弱噪声.

过去万源交通不便物质运输全靠人力，“巴山背二哥”是人们对当时背运货物的人的俗称，每当“背二哥”登上一座山时总要高歌一曲，这里的“高”指{#blank#}1{#/blank#}，日久天长“背二哥”都练成了男高音，这里的“高”指{#blank#}2{#/blank#}．

中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（）

图所示为两个发声体在同一段时间内发出声音的波形图。比较甲、乙两图，可知（　　）

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