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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
新疆自治区北京大学附属中学新疆分校2018-2019学年八年级上学期物理10月月考试卷
如图所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现:尺子伸出桌面的长度越长振动越
,发出声音的音调
;尺子伸出桌面的长度越短振动越
,发出声音的音调越
。由此可得出结论:音调的高低与
有关。
举一反三
小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于()
蜜蜂采蜜归来,发出声音的音调变低.原因是负重增加的情况下,蜜蜂翅膀扇动的频率( )
上课时,老师对同学们说“朗读时,声音请大一点”,这里的“大”指的是声音的( )
如图所示,小芳在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲.对于吉他发出的声音,下列说法正确的是( )
敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高:将发声的音叉接触水面能溅起水花,且音叉声音越响溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大。根据上述现象可归纳出:
如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。若能分别吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶,则音节就是物理中所说的声音的{#blank#}1{#/blank#},与“dou(1)”“fa(4)“音阶相对圈圈应的瓶子的序号是{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}。
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