内容包括：

1).简单谈谈你日常的学校生活及感受。

2).你认为学生应该拥有更多的课余时间吗？为什么？

3).如果你拥有更多的课余时间，你最希望做些什么？(两件或两件以上的事情)

注意：

1).文中不得出现真实的人名和校名。

2).短文的开头已给出，不计入总字数。

Should we have more free time?

    As a middle school student,I am always very busy every day.

【内容提示】

⑴班上很多同学是社区志愿者；

⑵你们每周六下午去收留中心做义务性工作；

⑶老人们白天来收留中心；

⑷你们给老人们读报，陪他们聊天、玩游戏; 帮忙做清洁；

⑸感受。

要求：①短文条理清楚，行文连贯，内容适当发挥，运用现在进行时描述所见之物；

②短文不能出现真实的人名；运用五种基本句型中的某几种正确书写；

③词数不少于60，开头已给出，不计入总词数。

★参考词汇与句型：在凤凰湖之滨——on the shore of Phoenix Lake；度假——take a vacation；家乡——hometown；此刻——at the moment；暑假—— summer holiday；山川之宝，惟德乃兴——East and west, morality (道德) works best；使某人想起一句话——remind sb of a sentence；做某事最好的地方——the best place to do sth；带某人参观某地——show sb around somewhere。

Dear Tom,

    How's it going with you? It's Saturday today.

Jack

A wonderful trip to Hainan

要求：1）文中需包含思维导图中的主要内容；

2）句子及篇章结构准确、连贯，书写规范；

3）可做适量拓展；

4）词数：80词左右。

内容包括: 职业、居住地、业余爱好及原因等。

要求: 书写整洁, 意思清楚, 语句连贯, 语法正确, 适当发挥想象, 70个词左右。

参考词汇: in ten years; I think I will. . . ; as a/an. . .