某海洋科学考察船利用声呐作发射声波，如图所示，声波传到海底，再反射回海面共历时4s ， 此处海底深度为 {#blank#}1{#/blank#}m（已知海水中声速为1530m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是 {#blank#}2{#/blank#}。

（1）他把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变{#blank#}1{#/blank#}；

（2）打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变{#blank#}2{#/blank#}；

（3）此实验中，用抽气机抽气{#blank#}3{#/blank#}（填“能”或“不能”）得到真空，实验的结论是通过{#blank#}4{#/blank#}（填字母）得出的结论，是我们学习的第一个理想实验；

A．推理假设       B．实验验证        C．归纳总结

（4）结论：声音的传播需要{#blank#}5{#/blank#}，真空不能{#blank#}6{#/blank#}。

双耳效应

人们利用两只耳朵听声音时，利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。如图1所示，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，产生了“时间差”；声源距两耳的距离差越大，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同；当声源在两耳连线上时，声级差最大可达到25分贝左右。不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，衰减就越大；于是人的双耳听到的音色就会出现差异

（1）听声音时，若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大，则声源可能在人的 {#blank#}1{#/blank#}（选填序号）；

A．正前方                       B．左后方                       C．右前方                           D．右后方

（2）下列不是由于双耳效应达到的效果的是 {#blank#}2{#/blank#}（选填序号）；

A．雷电来临时电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断

B．将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位

C．有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置

（3）如图2是立体声录音现场情景示意图，两个拾音器模拟人的双耳并排放置，这样两个拾音器拾得的信号既有“时间差”又有“{#blank#}3{#/blank#}”，等于模拟了人的双耳效应；

（4）人的双耳听到声音的“音色差”越大，说明声音的 {#blank#}4{#/blank#}越高。