①肥美：{#blank#}1{#/blank#}

②形态各异：{#blank#}2{#/blank#}

③茁壮：{#blank#}3{#/blank#}

④飘零：{#blank#}4{#/blank#}

崎岖—{#blank#}1{#/blank#}  激动—{#blank#}2{#/blank#}  全神贯注—{#blank#}3{#/blank#}

陌生----{#blank#}1{#/blank#}           舒适---{#blank#}2{#/blank#}        熄灭----{#blank#}3{#/blank#}

①郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处{#blank#}1{#/blank#}。

②来到山顶，{#blank#}2{#/blank#}蓝天白云，俯视花草树木，你会感觉生活很美好。

③我和爸爸爬上山顶临风{#blank#}3{#/blank#}，心情十分舒畅。

④他{#blank#}4{#/blank#}着有一天能和失散多年的亲人团聚。

                 关心    专心    小心

①小朋友们在教室里{#blank#}1{#/blank#}地听老师讲课。

②妈妈对我很{#blank#}2{#/blank#}。

③路滑，奶奶您走路要{#blank#}3{#/blank#}。

                 落下来    打下来    飘下来    冲下来

④有时候我变成小硬球{#blank#}4{#/blank#}，人们叫我雹子。

⑤豆大的雨点儿{#blank#}5{#/blank#}。

⑥一只老虎从山坡上{#blank#}6{#/blank#}。

⑦雪花从空中{#blank#}7{#/blank#}。

    爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

    一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”

    爷爷笑了__说__书是精神食粮嘛__既是食粮__怎么不可以煮呢__煮熟了__吃下去才好消化吸收嘛__

    爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”

    “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”

    “你可以从‘煮’语文书入手嘛。．语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”

    爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！