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题型：解决问题题类：常考题难易度：普通

苏教版数学六上册第五单元第二节分数四则混合运算（稍复杂的分数应用题）同步练习

织一批布，第一天织了总数的 $\text{[math]}$ ，第二天织了100米，还剩下总数的 $\text{[math]}$ .这批布一共多少米？

举一反三

光明小学二年级有学生130人，二年级学生数是全校学生总数的 $\text{[math]}$ ，五年级学生数是全校学生数的 $\text{[math]}$ 。五年级有学生多少人？

$\text{[math]}$ 米表示把{#blank#}1{#/blank#}平均分成{#blank#}2{#/blank#}份，表示这样的3份；还表示把{#blank#}3{#/blank#}平均分成{#blank#}4{#/blank#}份，表示这样的1份。

“求一个数比另一个数多（少）几分之几”的问题时，可以先从关键句中找出{#blank#}1{#/blank#}。

黑兔的只数是白兔的 $\text{[math]}$ ，求白兔的只数用乘法计算．

小丽家买了一箱苹果，吃了 $\text{[math]}$ ，正好是12千克．题中把{#blank#}1{#/blank#}看作单位“1”，{#blank#}2{#/blank#}的{#blank#}3{#/blank#}是12千克．数量间的相等关系式是{#blank#}4{#/blank#}，如果把一箱苹果看作x，列式为{#blank#}5{#/blank#}．

用一根竹竿椡量油库的油深，先把竹笔的一头垂直插入油中，在竹竿上用记号 $\text{[math]}$ 记住油痕，再把竹竿的另一头垂直插入油中，也在竹竿上用记号 $\text{[math]}$ 记住油買，已知两记号的距离是30厘米，是竹竿长的 $\text{[math]}$ ，求油深。

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