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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

苏教版高中通用技术必修一第五章方案的构思及其方法

手剥山核桃的传统加工方式是人工敲击，生产效率低且不卫生。现在要设计一台山核桃碎壳机，下列因素中不需要考虑的是（）

A、山核桃的大小 B、山核桃的形状 C、山核桃的硬度 D、山核桃的生长期

举一反三

林伟同学发现，多数同学仅靠课桌放不下那么多书。后来，他从汽车驾驶室两座椅间设有贮物箱得到启发，设计出如图所示的课桌间贮物箱。在制定贮物箱方案过程中，下列设计分析，不合理的是（）

如图的扫把在设计初始阶段，可以暂时不考虑的是（）

如图所示是一款球型把手门锁，通常安装在门板的一定高度，方便人们开关锁门。下列相关说法中不是从人机关系角度考虑的是（）

当肥皂被用到只剩下最后一点时，为了充分利用肥皂，有人在肥皂中央加了一个小方木块，这样洗到最后，肥皂都得到了充分利用。设想虽好，但带木块的肥皂始终没有得到推广和应用，这可能是因为：（）

如图所示是一款便携式折叠椅，下列对折叠椅的设计分析和评价中，不正确的是（）

如图所示是小明奶奶使用的台灯，台灯不仅能上下、前后、左右调节，而且可通过旋钮调节灯罩（图a）。但在使用台灯过程中发现旋钮无法进行仰角以外的调节，在保持原有尺寸的前提下，小明对灯杆的结构进行局部改进，实现灯罩可以侧转，灯杆可以连续伸缩调节（图b）。请根据题图及其描述完成以下任务：（）

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