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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

人教版历史与社会九年级上学期期末测试卷(五)

阅读材料,回答问题。

材料一:从1840年到1919年的历史中,我们可以清晰地看到几条并行前进、交错发展的历史脉络:列强发动的一次又一次侵略战争,把中国推向灾难的深渊;志士仁人一次又一次地奋起,救国救民于苦海;……先贤们不懈斗争、上下求索,探寻着希望之路……

——摘编自《历史·政治文明历程》

材料二:“109年沧桑巨变,换了人间。北京天安门,曾在1900年见证了西方列强的野蛮,在1919年见证了中国人民的觉醒;1949年的秋天,它终于迎来了一个崭新的共和国。为了这一天的到来,一代代中华儿女前赶后继,在这峥嵘百年中历经无数艰难坎坷。他们的业绩,将永远载入中华民族伟大复兴的史册。”

——《复兴之路》解说词

(1)、在材料一提及1919是以哪一历史事件?它标志着中国革命进入了哪一时期?志士仁人一次次地“奋起”,包括了资产阶级革命派发动的哪次重要的近代化探索活动?
(2)、材料二中“109年沧桑巨变”,其开始和结束的标志事件分别是什么?写出其中2位为了“中华民族伟大复兴”而“前赴后继”而牺牲的民族英雄。
(3)、“1949年的秋天,它终于迎来了一个崭新的共和国”,该共和国的名称是什么?
(4)、从百年沧桑巨变中,我们能得到哪些认识?
举一反三
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