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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

25掌声

阅读课文片段,完成练习。

    英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

(1)、选段第一句话中的“犹豫”说明(    )
A、英子胆小,不敢上台。 B、英子不想让大家看到她走路的姿势,但是又不能不按老师的要求做,因此拿不定主意。 C、英子没准备好,怕讲得不好被同学们笑话。
(2)、这一段话中掌声第二次响起的理由是(    )
A、鼓励 B、感动 C、赞美 D、感谢
(3)、根据选段判断下列句子的说法。

①“她终于一摇一晃地走上了讲台。”这是抓住人物的动作来写的。

②“在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。”这是抓住人物的外貌来写的。

③同学们的第一次掌声给了英子勇气。

④同学们的第二次掌声又给了英子勇气。

(4)、我们身边一定也有需要鼓励的人,请选择一句名言送给他,并说说你的理由。

①先相信自己,然后别人才会相信你。

②伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

③再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达。

我想把“”这句话送给,因为

(5)、如果你是英子,当你讲完故事听到同学们那热烈的掌声时,一定会对同学们说:“。”
举一反三
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