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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

22父亲、树林和鸟

品读句子,完成练习。
(1)、父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。

①句子中的“幽深”“雾蒙蒙”分别写出了树林的特点以及早晨弥漫的情景。

②分析句子中划线点词语,下列对其作用说法正确的是

A.写出了黎明时的树林里,光线昏暗,模模糊糊,什么都看不清的情景。

B.父亲“望了又望”“闻了又闻”,表示父亲什么也不知道。

C.把树林的深而幽静和光线的昏暗写得很生动。

D.更表现出父亲了解鸟儿。

(2)、“我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲”,“我”“并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫”,“我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味”,这样写的作用是(    )
A、表现“我”的无知。 B、说明树林里就没有鸟的味道。 C、衬托出父亲对鸟的熟悉和喜爱。
举一反三
阅读下文,回答问题

    美国著名心理学家基恩博士常跟病人讲起小时候经历过的一件事:

    一天,几个白人小孩正在公园里玩。这时,一个卖气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去,每人买了一个,兴高采烈地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。

在公园的一个角落躺着一个肤色很黑的小男孩。他羡慕地看着那几个小孩嬉笑,而不敢过去和他们一起玩,显得十分自卑。

几个放飞气球的小孩的身影消失后,小男孩才拖着残疾的腿,一拐一拐地走到老人的货车旁,怯生生地用略带恳求的语气问道:“您可以卖一个气球给我吗?”老人用慈祥的目光打量了一下他,温和地说:“当然可以,你要什么颜色的?”小男孩鼓起勇气说:“我要一个黑色的。”老人惊讶地看了看小孩,立即给了他一个黑色的氢气球。

    小孩开心地接过气球,小手一松,黑气球在微风中冉冉升起, 在蓝天白云的映衬下形成了一道别样的风景。

    老人一边眯着眼睛看着气球上升,一边轻轻对小孩说:“记住,气球能不能升起,不是因为它的颜色、形状,而是要看气球内是否充满了氢气。一个人的成败与否,关键在于他的心中有没有自信。”

    当时,那个小孩对老人的话并不在意,也没有领会,后来渐渐长大,老人的这席话在他的脑海里印象越来越深。

    那个小孩就是基恩。

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