严厉要求{#blank#}1{#/blank#}    美丽印象{#blank#}2{#/blank#}    修理文章{#blank#}3{#/blank#}

发挥特点{#blank#}4{#/blank#}    恢复安静{#blank#}5{#/blank#}    集中精神{#blank#}6{#/blank#}

 读了后哭了，是因为这么读：{#blank#}1{#/blank#}，读了后笑了，是因为这么读：{#blank#}2{#/blank#}

{#blank#}1{#/blank#}的故事    {#blank#}2{#/blank#}的思维    {#blank#}3{#/blank#}的想象力

{#blank#}4{#/blank#}的心田    {#blank#}5{#/blank#}的影响    {#blank#}6{#/blank#}的人才

{#blank#}7{#/blank#}的光芒    {#blank#}8{#/blank#}的月球    满意地{#blank#}9{#/blank#}    吃力地{#blank#}10{#/blank#}

例句：杭州西湖的景色真美。

    语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?（不超过60字）