题型：实验探究题 题类：模拟题 难易度：困难
初中物理中考热点专题专题十二：探究杠杆平衡及滑轮组机械效率（广西专用）
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物重 |
物体提高的高度/m |
弹簧测力计读数/N |
绳自由端拉动距离/m |
有用功/J |
总功/J |
机械效率 |
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50 |
0.15 |
20 |
0.45 |
答：去掉；少测两个数据是，。
实验中同学们又提出了下列假设。
假设1：滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关
假设2：滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关
假设3：滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关
假设4：滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关
一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将实际数据填入下表。(不填写机械效率)
表一
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名称 |
定滑轮 |
动滑轮1 |
动滑轮2 |
钩码 |
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图示 |
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重力/N |
1 |
1 |
2 |
2 |
表二
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力 |
F1 |
F2 |
F3 |
F4 |
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大小/N |
1 |
1.67 |
2 |
2.5 |
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机械效率 |
小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图a所示的滑轮组装置进行了三次实验，实验数据如下表：
| 实验 次数 | 物重 G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离S/cm |
| 1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
| 2 | 6 | 5 | 2.5 | 17 |
| 3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
(1)分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是{#blank#}1{#/blank#} ；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是{#blank#}2{#/blank#} ；
(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图 b所示．当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率{#blank#}3{#/blank#} (选填“相同”或“不相同”)．
实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：
物理量 实验次数 | 钩码总重G/N | 钩码上升的高度h/m | 测力计示数F/N | 测力计移动距离s/m | 机械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
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