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苏教版高中通用技术必修1第五章 方案的构思及其方法2
如图所示为一把木方凳,凳腿之间采用榫接。其中的横木条1的结构是( )
A、
B、
C、
D、
举一反三
如图所示为一款活动扶手,扶手与支座之间通过两颗销钉连接。扶手水平放置时(如图甲),扶手与支座之间连接牢固可靠,扶手前端能承受由上至下的力;翻折扶手时,只需将扶手往前方拉动,再向下翻下(如图乙)。以下扶手的设计方案中最合理的是( )
赵丹同学家中的凳子断了一只凳脚(如图所示),要修复该凳子,现在需要更换凳脚。赵丹画出了该凳脚的立体图,其中正确的是( )
如图所示是一款墙上书架,采用实木板制作,下列木板接合方案中,最为牢固可靠的是( )
如下图所示为一款榫卯结构示意图,该结构由三部分组成,其中左图为两个相同的部分,这两块相同的部分与第三部分连接后能形成实体结构(四选项中所示单位长度与左图两块相同部分的单位长度之比约为1:3),由此推测,第三部分应该是下图中的( )
如图所示是捣碎机设计示意图。工作原理:电机带动摆杆做圆周运动,摆杆带动连杆运动,从而带动冲压锤做上下往复运动,实现将食物捣碎(图中连杆没画出,一端与固定架的销孔连接,另一端与冲压锤的销孔固定)。下列连杆设计草图合理的是( )
如图a所示是小明设计的木制四边形支撑架的一角,主要由构件1、构件2和支柱采用榫接组成,其中构件1和支柱结构如图b所示。构件2的结构合理的是( )
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