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苏教版高中通用技术必修1第五章 方案的构思及其方法1
在印度,贫困地区的儿童几乎无法享受城里人那种“豪华”的学习环境,他们往往席地而坐,连基本的桌椅板凳都没有。孟买的公益组织Aarambh设计了一款纸板书桌,稍加折叠即可满足最基本的使用,让孩子们从小保持正确的坐姿,保护眼睛视力;而这个小书桌再次折叠便成了一个小书包,让孩子们也能享受良好教育。下列因素中,主要从“物”的角度考虑的是( )
A、
材料要轻质
B、
折叠的方式
C、
桌子高度参考人坐下后的高度
D、
采用环保材料
举一反三
小航为设计一个能自动伸缩的阳台晾衣架而进行了设计分析,以下设计分析中,从人的角度考虑的是( )
同学对普通蹲式马桶进行该造,设计了一款蹲坐两用马桶,其座可以上翻,关于该设计说法不正确的是( )
如图所示为一款多功能折叠梯,下列关于该折叠梯的说法中不合理的是( )
如图所示是一款儿童便携推车。下列关于该产品的设计分析和评价中不正确的是( )
市面上的入耳式蓝牙耳机,通常会配有可拆卸的挂脖绳,避免运动时耳机掉落,这个配套设计主要考虑的因素是?( )
小明的爸爸是书画爱好者,在网上购买了画架,书画装裱后挂到墙上,发现画架只能是紧贴墙面(如图a所示),现需要调整角度,使画架上部与墙面保持一定距离,画面略向下倾斜,小明观察后发现,原画框背面的挂扣都扁平的,于是对挂扣进行改进设计(如图b所示),课余时间借用通用技术实践室进行加工。请完成以下任务。
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