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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
初中科学浙教版八年级上册 3.4 动物的行为 (第2课时)
为研究动物的行为,某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。下面表格中的数据是该同学的实验记录,图甲为“迷宫”示意图,图乙为实验中小鼠找到食物所花时间的柱形图。请回答下列问题:
次数
找到食物的时间/秒
第一次
267
第二次
193
第三次
90
(1)、
请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物所花时间的柱形图。
(2)、
从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为属于后天学习行为,通常小鼠找到食物后会发出一种叫声,引来其他小鼠,这种叫声起到了传递
的作用。
(3)、
在上述实验中,若把小鼠换成蟑螂,蟑螂难以在短时间内找到食物,说明动物越
,学习能力越强,这种学习能力的强弱是由动物体内的
决定的。
举一反三
动物行为的产生一方面受到{#blank#}1{#/blank#}的控制,另一方面还要受到{#blank#}2{#/blank#}的控制。
行为是指( )
下列关于动物行为的叙述中正确的是( )
动物的行为多种多样,我们常见的如取食行为、{#blank#}1{#/blank#}行为、{#blank#}2{#/blank#}行为、迁徙行为等.
下列动物行为属于社群(社会)行为的是( )
小明同学走近一自己家里的鸡舍的某一位置时,鸡舍中的鸡便会成群地向他靠近,对此现象的解释最合理的是
。
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