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题型:情境探究题 题类:常考题 难易度:普通

部编版八年级道德与法治上册第二单元(遵守社会规则)检测题

以下是八年级学生涛涛生活中的五个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
(1)、情境一放学后,涛涛和昊昊去做问卷调查。刚出校门,就遇到几个身高马大的高年级同学向昊昊要零花钱,还不时对他进行殴打。

此时,涛涛的正确做法

涛涛这样做的理由

(2)、情境二做完问卷调查,吴吴对涛涛说:“今晚我们庆贺一下,我请你玩个通宵,不回家了。”

涛涛的正确做法

涛涛的解释应该

(3)、情境三在校运动会上,涛涛对刚结束短跑比赛、正在难过的一位同学说:“哈哈,又跑倒数第一了啊,热烈祝贺!”

涛涛的说法不当之处在于

此时涛涛合情合理的说法

(4)、情境四周末,涛涛随爸爸一起去参加爸爸朋友的孩子的婚礼。酒后,爸爸坚持要自己开车回家。

此时,涛涛应该

涛涛这样做的理由

(5)、情境五期末考试正在进行的时候,涛涛后面的同学突然递过来一张字条,说想要看看他的答案。

涛涛的正确做法

理由

举一反三
阅读材料,请回答下列问题。

材料一:为保障人民群众安居乐业,社会安定有序,国家长治久安,依法开展扫黑除恶势在必行。2019年是扫黑除恶专项斗争的关键之年,遵照“有黑扫黑,无黑除恶,无恶治乱,无乱强基”十六字方针的要求,我市依法严打整治,形成高压态势。针对群众反映强烈、社会影响恶劣的涉黑涉恶问题,重拳出击,特别是对黑恶势力保护伞绝不姑息。截至2018年10月底,全市共侦办涉黑犯罪案件1起,打掉涉恶团伙32个,破获案件118起,抓获犯罪嫌疑人237名。有效地打击了黑恶势力,保护了人民群众生命财产安全,维护了社会稳定。

材料二:陈某,未成年人,某中学学生。2019年1月初,因陈某在甲的女朋友的网络空间留言示好,甲便纠集乙、丙、了等多人,在校门外对陈某实施了殴打。其中,有人用膝盖顶击陈某的胸口、有人持石块击打陈某的手臂、有人持钢管击打陈某的背部等。陈某趁乱从附近水果摊上抓起一把水果刀(刀身长8.5厘米,不属于管制刀具)乱挥乱刺后逃脱。部分围殴人员继续追打并从后面投掷石块,击中陈某的背部和腿部。陈某逃进学校,追打人员被学校保安拦住。陈某在反击过程中刺中了甲、乙和丙等3人,经法医鉴定,该3人的损伤程度均构成伤残七级。陈某经检查,身体多处出现软组织损伤。

案发后,陈某所在学校向司法机关提交材料,证实陈某遵守纪律、学习认真、成绩优秀,是一名品学兼优的学生。

检察机关根据审查认定的事实,依据刑法第二十条第一款的规定,认为陈某的行为属于正当防卫,不负刑事责任,决定不批准速捕。

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