试题

试题 试卷

logo

题型:语言文字运用 题类:常考题 难易度:普通

山东省菏泽市加定陶山大附中、思源学校、郓城一中等十校2018-2019学年高二下学期语文期末考试试卷

阅读下面的文字,完成下列小题。

    老房子修旧如旧,传统的生活方式被保留,______________________、柴米油盐、烟火气息依旧;设置主题活动,传承延续数百年的传统习俗;搭建文化空间,让游客走在小巷就能____________________古老旋律……如何在创造活力的同时,保护古城?怎样在发展的过程中,实现文明延续、文化传承?福建泉州“活态古城”的传承做法,为各地提供了有益借鉴。

如果说,一座城市的风貌往往蕴藏在一棵古树、一幢老宅之中,那生活方式、风土人情、文化习俗则是城市的神韵所在,相比于____________________历史街巷、文物建筑,传承好文化传统、生活习俗同样重要。事实上,( )。

    接续历史、传承文脉,并不意味着就是拒绝创新、一味复古。从泉州古城,到厦门鼓浪屿,再到广州永庆坊,一个个案例________________________我们,传统与现代完全可以融合发展,创新与传承完全能够相得益彰。在延续文脉中创新发展,在创新发展中延续文脉,这样的城市才能既富有历史底蕴,又充满勃勃生机。

(1)、依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(    )
A、家常便饭   邂逅   保护好   启事 B、家长里短   邂逅   保护好   启示 C、家长里短   遇见   建筑好   启事 D、家常便饭   遇见   建筑好   启示
(2)、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )
A、如何在激发活力的同时,保护古城?怎样在发展的过程中,实现文明传承、文化延续? B、如何在保护的同时,创造古城活力?怎样在发展的过程中,实现文明延续、文化传承? C、如何在创造活力的同时,保护古城?怎样在发展的过程中,实现文化延续、文明传承? D、如何在保护的同时,激发古城活力?怎样在发展的过程中,实现文明传承、文化延续?
(3)、下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    )
A、也只有既留神韵又留形,既见生活又见物,才能真正让城市留下记忆,让人们记住乡愁。 B、也只有既留形又留神韵,既见物又见生活,才能真正让人们记住乡愁,让城市留下记忆。 C、也只有既留形又留神韵,既见物又见生活,才能真正让城市留下记忆,让人们记住乡愁。 D、也只有既留神韵又留形,既见生活又见物,才能真正让人们记住乡愁,让城市留下记忆。
举一反三
阅读下面的文字,完成下面小题。

    金庸小说蕴含着丰厚的中国传统文化的内容。他的小说武侠其表,世情其实,透过众多武林人物的描绘,深入写出历史和社会的人生百态,体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的________,活泼轻松有时又夸人沉重,兴趣盎然又启人深思。作者以写“义”为核心,寓文化于技击,借武技较量写出中华文化的内在精神,又借传统文化学理来阐释武功修养乃至人生哲理,做到互为启发,________。与这种对传统文化的浸润、萃取相交织的,却是金庸小说的现代精神。这也是金庸小说超越于传统武侠小说、赢得一代一代新读者的地方。比如,对于旧式武侠小说“快意恩仇”的普遍观念,金庸小说从根本上是批评和否定的,他反对________,反对滥杀无辜。《射雕英雄传》里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。再有,在我们这个多民族的国家怎样看待历史上的民族关系,挣脱狭隘的民族观念束缚,也是考察作品具备有没有现代思想、现代精神的一个标志。金庸的民族平等、融合思想,表现得非常明显。此外,金庸小说里人生理想、道德观念也是________的。他虽然写古代,但是笔下主人公的人生道路并不是行侠、报国、封荫做官的模式,(    ),而是渗透着个性解放和人格独立的精神。金庸笔下的侠客多是至情至性之人,他们行侠仗义,反抗官府的黑暗腐败,反抗不合理的礼法习俗,具有浓重的个性色彩。

返回首页

试题篮