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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

安徽省六校教育研究会2020届高三上学期政治第一次素质测试试卷

阅读材料,完成下列要求。

    脱贫攻坚是“头号民生工程”。C市立下“愚公志”、打赢“攻坚战”,充分发挥财政投入在扶贫开发中的主体和主导作用。按照中央决策部署,C市市委、市政府发布《关于精准扶贫精准脱贫的实施意见》,资金供给力度与脱贫攻坚任务的齿轮紧紧咬合。精准建设基础设施,改善贫困区县交通硬件设施,着力解决“山高路远”问题,优先实施贫困乡镇(村)集中供水巩固提升工程,确保贫困村通自来水。精准培育发展产业,现代特色效益农业发展专项资金主要用于贫困区县,重点扶持贫困户发展特色农业。精准开展教育扶贫,完善家庭经济困难学生教育资助政策,将贫困户子女优先纳入资助范围。确保劳动年龄段内有培训意愿的贫困人员“应训尽训”,实现有条件的贫困户“1户1人1技能”全覆盖。精准实施转移就业,对无法通过市场渠道就业的贫困人员,优先使用公益性岗位过渡性安置。对在毕业年度内的C市高校贫困毕业生和享受国家助学贷款学生给予一次性创业补贴。精准落实低保“兜底”,将没有劳动能力、需社保“兜底”的贫困人口,通过低保线与贫困线“两线合一”全部纳入农村低保,实现应保尽保。

截至2018年12月,C市已累计实现8个“国重县”、4个“市重县”整体摘帽,贫困人口从165.9万人降至25.5万人,贫困发生率从7.1%降至1.27%。贫困人口脱真贫、真脱贫,日子甜起来。

结合材料,运用经济生活知识,说明打赢“攻坚战”的重要性并分析C市财政政策是如何助力脱贫攻坚的。

举一反三
   阅读材料,完成下列要求。

材料一财政赤字指一国政府在每一财政年度开始之初,在编制预算时在收支安排上就有的赤字。它反映着一国政府的收支状况,是财政支出大于财政收入而形成的差额。财政赤字率是指财政支出超过财政收入部分的所占比例,意味着“花”的钱超过了“挣”到的钱。

下表反映2016-2020年我国财政赤字和赤字率的变化情况:

年份

2016年

2017年

2018年

2019年

2020年

财政赤字

21800亿元

23800亿元

23800亿元

27600亿元

37600亿元

财政赤字率

3.0%

3.0%

2.6%

2.8%

3.6%

材料二 2020年《政府工作报告》指出,当前,我国发展面临诸多困难挑战。新冠肺炎疫情的冲击,世界经济增长低迷,国际经贸摩擦加剧,国内经济下行压力加大。今年财政赤字规模比去年增加1万亿元,同时发行1万亿元抗疫特别国债。上述2万亿元全部转给地方,建立特殊转移支付机制,资金直达市县基层、直接惠企利民,主要用于保就业、保基本民生、保市场主体,包括支持减税降费、减租降息、扩大消费和投资等,强化公共财政属性,决不允许截留挪用。要大力优化财政支出结构,基本民生支出只增不减,重点领域支出要切实保障,一般性支出要坚决压减,……一定要让市场主体和人民群众有真真切切的感受。

简要说明材料一包含的经济信息。

结合材料二和所学经济知识,分析我国上述财政安排的合理性。

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