初二的小李同学遇到下列几件事情，你认为小李应该如何对待。
小李的一天
情景1（早读）：同学将擦过桌面的废纸揉成一团，随手扔在小李的课桌旁：小李应该：{#blank#}1{#/blank#}，然后弯腰将废纸团捡起扔进垃圾筒。
情景2（课间）：教学楼里仅一台电热水器，安装在初三年级楼层。不能满足全校学生的饮水。初三同学后来还排“警戒线”，把低年级同学挡在外边。等初三同学打完水，上课铃就响了。小李他们很气愤，在楼道贴出一份宣战书，向初三同学讨个公道。小李他们要解决饮水问题，更好的做法是：{#blank#}2{#/blank#}。
情景3（放学）：小李路过一家朝外装有监控镜头的网吧。这时，一阵大风吹来，网吧门口的一辆自行车被吹倒，小李便好心去扶，正好自行车的主人出来，以为是小李碰倒的，对小李大声责怪起来。此时小李应该：{#blank#}3{#/blank#}。
情景4（晚上）：小李做手抄报，主题是“十八大与社会公平”。他要从下列四幅漫画中选一幅，说明这个主题；并从思品教材中找出能体现“社会公平意义”的一句话，作为手抄报相关栏目的标语。
所选漫画：{#blank#}4{#/blank#}（只写序号）
一句话：{#blank#}5{#/blank#}。
