八年级（1）班“理想伴我行，经典永流传”畅谈活动正在火热进行。

小明：对于普通劳动者来说，理想很简单。《关雎》中的男子说“{#blank#}1{#/blank#}，君子好逑”，他认为觅得佳人就是理想；而白居易笔下的卖炭翁“卖炭得钱何所营， {#blank#}2{#/blank#}”（《卖炭翁》），他认为衣食无忧就是理想。

小阳：陶渊明说“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”（《桃花源记》），他认为在一个老人小孩都安闲快乐的桃花源，与世无争就是理想。

小涵：我认为理想应该更远大一些，不能只考虑自己，“{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}!”（《茅屋为秋风所破歌》），杜甫在窘境中，却依然想着天下寒士，这种理想值得我们钦佩！

徜徉于古诗世界，一起感受古人笔下万象更新、生机无限的自然风光。朱熹《春日》“{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}”两句用形象的语言描绘东风荡漾、色彩缤纷的春光，让人感到春天的新气象；王维《送元二使安西》中“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”两句构建了一幅色调清新明朗的图景，透露出一种轻快而富于希望的情调；王湾《次北固山下》“{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”两句，以象征新生的美好事物入诗，蕴含时序交替的自然理趣。