试题 试卷
题型:综合性学习 题类:常考题 难易度:普通
人教部编版七年级上册语文第二单元综合能力检测卷
学习了本文后,某班举行了“走进体育”的综合性学习活动。请你完成以下两题。
一只小鸭子独自蹒跚地行走在水泥路上,几个放学的小朋友发现了这只离群的小鸭子,他们好奇地围聚过来,对这个来历不明的小东西议论起来。一个初中生走过来,看到小鸭子,也来了兴趣,说:“我来把它的毛拔光,看它能不能活。”
如果你也在场,请你动之以情、晓之以理地劝阻他。要求简明、连贯、得体。
培根曾这样谈论读书的妙处:其怡情也,________;其傅彩也,________;其长才也,________。他也提醒人们:读书费时过多易惰,文采藻饰太盛到矫,全凭条文断事乃学究故态。
①最见于处世判事之际
②最见于独处幽居之时
③最见于高谈阔论之中
在人生的旅途中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨,也可以是 ;可以是寥寥的片言只语,也可以是 ;可以直对相知的友人,也可以朝向 ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是 。
①不相识的陌生人
②走了火的雷霆霹雳
③无声息的暗示眼神
④不停的絮絮叨叨
如果把唐诗比作一座让人仰望的高山,那么山的顶峰一定是李白和杜甫。①{#blank#}1{#/blank#},那么杜甫则是从地上升起的“诗圣”。李白的诗关注理想和未来,更具创新性;②{#blank#}2{#/blank#},更具继承性。李白代表着青春,张扬个性,抒发自我,有一种自然勃发之气;杜甫代表着暮年,老成持重,千锤百炼,有一种人工的锻造之美。
表6-6 修改记录
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贬词褒用
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手法
比喻
互文
顶针
续表
语言有新
意
修辞手法
拟人
排比
夸张
通感
对比
句式结构
特殊分行
首尾呼应
复沓
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