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北师大版数学一年级下册第四单元第四节动手做(三)同步练习
用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形,对吗?
举一反三
下图中不是四边形的是( )。
每个正方形里面都有{#blank#}1{#/blank#}组平行线,正方形对边互相{#blank#}2{#/blank#}.
一个正方形,相邻的两条边互相{#blank#}1{#/blank#},相对的两条边互相{#blank#}2{#/blank#}。
正方形的四条边一样长。 ( )
一张正方形纸最少能剪成{#blank#}1{#/blank#}张完全一样的三角形纸;将剪成的三角形纸重新拼成与之前不同的图形,可以拼成{#blank#}2{#/blank#}形或{#blank#}3{#/blank#}形。
在一张长是 5 厘米, 宽是 3 厘米的长方形纸上, 先剪下一个最大的正方形, 再接着从余下的纸片中, 剪下一个最大的正方形。最后余下的长方形的周长是多少厘米? 先在图中画一画,再列式计算。
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