允许—{#blank#}1{#/blank#}    奈何—{#blank#}2{#/blank#}    急忙—{#blank#}3{#/blank#}

草地上散落着的地雷碎片，阻挡着孩子们奔跑的脚步。{#blank#}1{#/blank#}  {#blank#}2{#/blank#}

①精致，巧妙。{#blank#}1{#/blank#}

②侵略军在占领区组织的军队。{#blank#}2{#/blank#}

③机灵，乖巧。{#blank#}3{#/blank#}

④指液体受热到一定温度而急剧气化。{#blank#}4{#/blank#}

    这位老师指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像，说：“这里原来画的都是日本人，现在‘光复’了，画上了我们中国自己的伟人。”我看到上面有孔子，有诸葛亮，有郑成功，有孙中山。看着看着，我的眼睛不觉湿润了。这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！

    我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手____激动地重复着他刚才教给孩子的那句话____我是中国人____我爱中国____还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

要挟—{#blank#}1{#/blank#}     阻挠—{#blank#}2{#/blank#}     藐视—{#blank#}3{#/blank#}     竣工—{#blank#}4{#/blank#}