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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

人教版语文八年级上册第五单元第25课《春望》同步练习

对“国玻山河在,城春草木深”两句的分析,不恰当的一项是(   )。


A、这两句诗写春望所见。一个“破”字,视野从城到山河,触目惊心;一个“深”字,视野从满城到花鸟,满目凄然。诗人的感情由隐而显,由弱而强,步步推进。 B、这两句诗对仗工巧,圆熟自然,诗意变化。“国破”对“城春”,两意相反,“国破”的残垣断壁同富有生机的“城春”对举,对照强烈。 C、诗意变化的又一例为“国破”与“山河在”。前写国都沦陷,城池残破,后写山河依旧,意思相反;“城春”与“草木深”前写明媚春景,后叙荒芜之状,前后相悖,这种诗意的变化,突出了山河破败的景象。 D、这两句诗以写景为主。句中的“国”.“山河”.“城”.“草木”都是诗人亲眼所见的景物。
举一反三
班级开展范仲淹形象探究活动。请你根据材料,完成下面的题目。 

【材料一】

渔家傲 · 秋思(范仲淹)

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千啼里,长烟落 日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然米勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白 发征夫泪。

【注】宋仁宗康定元年(1040),宋与西夏交兵,范仲淹被任命为陕西经略副 使藏知延州,担起西北边疆防卫重任。这首词即作于这一时期。

【材料二】

岳阳楼记(节选)(范仲淹)

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何战?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而 乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归 ?

【注】庆历三年(1043),范仲淹以参知政事(副率相》的身份,提出了十项 政治改革方案,为守旧派所不容,遂外放,先后任邠州、邓州、杭州、青州等 地知州。《岳阳楼记》作于他任邓州知州时。

【材料三】

邠州建学记(节选)(范仲淹)

庆历甲中岁,予参贰国政 , 亲奉圣谋,诏天下建郡县之学,伸岁责群士,一由此出。

明年春,予得为郁城守。署事之三日,谒夫子庙,通守太常王博士稷告予 口:“奉诏建学其材出于诸生备矣冷夫子庙隐甚群士无所安。”国议改卜于府之东南隅。地为高明,遂以建学,并其庙迁焉。明年夏,厥功告毕增其庙度,重师礼也:广其学宫,优生员也。谈经于堂,藏书于库,长廊四回,室从而周,总一百四十楹,广厦高轩,处之显明,士人洋洋,其来如归。且曰:“吾党居后稷、公刘之区,被二帝三王之风,其吾君之大赐,吾道之盛节软!敢不学学服腐 , 以树其德业哉?”

【注】①贰国政:指范仲淹任枢密副使和参知政事二职,②伸:使。③署事; 到衙门上任。④改卜:另行选择;⑤厥功:指建学堂工程。⑥服腐:牢记心中。

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