- 二一组卷

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

浙江省高中信息技术图片素材的采集与加工同步练习

小李要创作“二胡”故事的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。

图a

图b

请回答下列问题：

（1）、如图a所示，画布中没有显示出“二胡”图层中的二胡，其原因是。

（2）、按图a所示的图层设置，将作品存储为BMP格式的图像，该BMP图像的容量大小(选填：会/不会)因为二胡的不存在而减少。

（3）、如图b所示，该场景开始播放后，经过约秒，才出现“二胡”图层中的二胡动画。

（4）、如图b所示，舞台上的诗句字样的实例来源于库中“诗句”图形元件。编辑库中的“诗句”图形元件，将所有文字字体、字号、颜色依次设置为仿宋_GB2312、20、#333937，则舞台上的诗句字样的字体、字号、颜色(选填：会/不会)做相应改变。

（5）、该场景播放结束时停止播放，出现含有“阅读”字样的按钮。单击该按钮，在浏览器窗口中打开当前文件夹中的“poet.txt”文件，则该按钮上添加的动作脚本是。

（6）、作品完成后，小李想看动画效果，他选择“控制”菜单中的“播放”命令，含有“阅读”字样的按钮(选填:能/不能)实现动作要求。

举一反三

图 a

图 b

场景：main

类别序号：2

进入方式：由load场景“进入”按钮进入

呈现方式：

树叶从舞台左上角进入，逆时针旋转着往右下角退出舞台。

呈现顺序：

⒈一开始出现背景图片和树叶飘落动画。

⒉音乐同时开始播放。

⒊动画播放完毕后从当前场景第1帧重新播放。

“main”场景设计界面如图1所示。

图1

结合脚本设计, 回答下列问题：

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