试题 试卷
题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通
人教版语文八年级上册第六单元28观潮同步练习
①{#blank#}1{#/blank#},此日中流自在行。(《观书有感(其二)》)
②僵卧孤村不自哀, {#blank#}2{#/blank#}。(《十一月四日风雨大作》)
③{#blank#}3{#/blank#},五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》)
④六十而耳顺,{#blank#}4{#/blank#},不逾矩。(《孔孟论学》)
⑤嗟夫!{#blank#}5{#/blank#},或异二者之为。(《岳阳楼记》)
憧憬理想的美好境界,反思现实的生存状态,都是经典作品的永恒主题。“ ① , 鸡犬相闻”(《桃花源记》)勾画了陶渊明对世外桃源的浪漫构想;“水击三千里,②{#blank#}1{#/blank#}”(《北冥有鱼》)展现了庄子追求精神自由过程中的雄奇想象。终身未仕的孟浩然,也曾用“ ③{#blank#}2{#/blank#},端居耻圣明”(《望洞庭湖赠张丞相》) 含蓄地表达了希望得到举荐而从政的心愿,而自称陇西布衣的李白,曾用典借“闲来垂钓碧溪上, ④{#blank#}3{#/blank#}”(《行路难》) 表达了对建功立业的不懈追求。韩愈,在《马说》中有“祇辱于奴隶人之手,⑤{#blank#}4{#/blank#}”无限痛惜的愤愤不平之语,在《左迁至蓝关示侄孙湘》中有“欲为圣明除弊事,⑥{#blank#}5{#/blank#}”老而弥坚的忠君报国之心。“求之不得,⑦{#blank#}6{#/blank#}”(《关雎》) 中的思念深切,歌唱爱情;“可怜身上衣正单,⑧{#blank#}7{#/blank#}”(《卖炭翁》) 中的心理矛盾,展现民情……
它们是中华优秀传统文化中一笔可贵的精神财富。
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