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题型:课内阅读 题类:常考题 难易度:容易

人教版语文四年级下册第六组第21课《乡下人家》同步训练

课内阅读《乡下人家》。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友 , 它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。

(1)、填空。

的红霞         的微风      地吃起来      的田园风景画

(2)、“向晚”的“向”的意思是

A、对着​ B、将近​ C、向来​
(3)、“他们的好友”指的是什么?

 

举一反三
课外阅读

买小狗的小孩儿

    一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们(卖   买)掉,就做了个“出售小狗”的(碑   牌)子立在店门前,然后便低头算账。

    请问小狗多少钱一只   一个细声细气的声音在问

    老板抬起头一看,只见一个瘦小的男孩儿站在柜台前,细脖子上顶着一个大(脑   恼)袋,穿一身洗得干干净净的旧衣服。

     “一百块钱一只。”老板回答说。

    男孩儿从衣服口袋里掏出一把零钱,数了一下,说:“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗?”

    老板回过头向里屋吹了一声口哨,一只漂亮的金黄色大狗跳了出来,后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗最小,跑起来一瘸一拐的。

    男孩儿指着小瘸狗问:“那只小狗怎么了?”

     “医生说它天生少一个关节,一辈子都得是个瘸子了。”

     “我就要这只小狗。”男孩儿说。

     “哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你得了。”老板大方地说。

    男孩儿扬起头,涨红了脸说:“我不需要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五块六角二分作为定金,以后一个星期给你五块钱,直到付完为止。”

    老板认真地说:“你可想好啊,这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”

    男孩儿拉起裤腿,露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿,说:“先生,我自己也跑不快。这只小狗(须   需)要的是一个能理解他的主人。”

阅读下文,回答问题

舍弃

    古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法,在战车的轭(e)上打了一串结。他预言:谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年,还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时,亚历山大入侵小亚细亚,他来到葛第士绳结之前,便拔剑砍断了绳结。后来,他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。

    一个孩子在大山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾,然后,忍着疼痛保住了自己的生命。

    一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问:“在人群密集的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳,即将跌落,该怎么办?”许多应聘者都答非所问,朋友答道:“如果四周都是客人,我就要尽力把托盘倒向自己。”最后,朋友成功了。

    亚历山大果断地用剑砍绳结,说明他舍弃了传统的思维方式;小孩果断地舍弃脚趾,以短痛换取了生命;服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己,才保证了顾客的利益。在某个特定的时候,你只有敢于舍弃,才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折,你也要选择最佳的失败方式。

    成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高,但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利,而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇,而机遇的获取,关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。

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