端喘湍揣{#blank#}1{#/blank#}  {#blank#}2{#/blank#}     桃跳挑眺逃{#blank#}3{#/blank#}  {#blank#}4{#/blank#}

急气正摸{#blank#}5{#/blank#}  {#blank#}6{#/blank#}    跑远花菜望{#blank#}7{#/blank#}  {#blank#}8{#/blank#}​

    当我们xié{#blank#}1{#/blank#}手行进于语言文字描绘的美文jiā{#blank#}2{#/blank#}作时，那weì{#blank#}3{#/blank#}蓝的天空，山jiàn {#blank#}4{#/blank#}中流tǎng {#blank#}5{#/blank#}的小溪，仿佛映入我们的眼帘，又好像目dǔ{#blank#}6{#/blank#}着cuàn {#blank#}7{#/blank#}来cuàn {#blank#}8{#/blank#}去的yuán  hóu {#blank#}9{#/blank#}，líng  lì{#blank#}10{#/blank#}可爱的小鸟，还有那野花fù{#blank#}11{#/blank#}盖下的大地，好一个五彩bīn {#blank#}12{#/blank#}纷的世界，gōu {#blank#}13{#/blank#}起了我们无限的遐想。

（美丽）的尾巴           {#blank#}1{#/blank#}的云朵

{#blank#}2{#/blank#}的尾巴           {#blank#}3{#/blank#}的天空

{#blank#}4{#/blank#}的尾巴           {#blank#}5{#/blank#}的草地

我们青少年应该向社会献一片{#blank#}1{#/blank#}，对自己的父母应有{#blank#}2{#/blank#}，对朋友要{#blank#}3{#/blank#}，学习上要有{#blank#}4{#/blank#}。

英子由于身有残疾而忧郁自卑，在一次bān  jí{#blank#}1{#/blank#}活动中，轮到她上台演讲，是同学们热烈的zhǎng  shēng{#blank#}2{#/blank#}使她鼓起yǒng  qì{#blank#}3{#/blank#}讲述了一个关于自己的故事。在同学们的激励下，她不再chén  mò{#blank#}4{#/blank#}，慢慢变得乐观开朗了。