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华师大版数学九年级上册第24章解直角三角形24.2直角三角形的性质 同步练习
直角三角形的一个锐角是23°,则另一个锐角等于( )
A、
23°
B、
63°
C、
67°
D、
77°
举一反三
在△ABC中,∠A=120°,AB=2,AC=4,则sinB的值是{#blank#}1{#/blank#}.
如图,已知△ABC中,∠CAB=∠B=30°,
,点D在BC边上,把△ABC沿AD翻折使AB与AC重合,得△AB′D,则△ABC与△AB′D重叠部分的面积为{#blank#}1{#/blank#}.
如图,在△ABC中,CD是AB上的高,将△BCD沿直线CB翻折得到△BCE,使D落到E处,且∠ACE=90°.
已知:如图,在△ABC中,AB=AC=13,BC=24,点P、D分别在边BC、AC上,AP
2
=AD•AB,
如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=2,△ABC绕点C顺时针旋转得△A
1
B
1
C,当A
1
落在AB边上时,连接B
1
B,取BB
1
的中点D,连接A
1
D,则A
1
D的长度是{#blank#}1{#/blank#}.
为积极参与鄂州市全国文明城市创建活动,我市某校在教学楼顶部新建了一块大型宣传牌,如下图.小明同学为测量宣传牌的高度AB,他站在距离教学楼底部E处6米远的地面C处,测得宣传牌的底部B的仰角为60°,同时测得教学楼窗户D处的仰角为30°(A、B、D、E在同一直线上).然后,小明沿坡度i=1:1.5的斜坡从C走到F处,此时DF正好与地面CE平行.
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