试题 试卷
题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通
语文部编版六上语文第三单元9.《竹节人》第二课时 试卷
( )用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了。
( )把毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了。
( )再锯八截短的,分别做四肢。
( )在上面钻一对小眼,供装手臂用。
①小黄莺 组织 合唱队 想 一支
②唱歌 小蜜蜂 嗓子 不用
{#blank#}1{#/blank#}贝贝用爸爸教的方法,往洞里撒尿。
{#blank#}2{#/blank#}小狐狸贝贝饿了,肚子咕咕直叫,它急忙到处去找食吃。
{#blank#}3{#/blank#}老鼠纷纷往外跑,贝贝抓住老鼠饱餐了一顿。
{#blank#}4{#/blank#}忽然,从一个洞。里传出老鼠的叫声。
①藤上挂了几个小葫芦。
②有个人种了几棵小葫芦。
③小葫芦开了许多雪白的小花。
④小葫芦都落了。
⑤小葫芦的叶子生了一些蚜虫。
①如果你到傣家做客,走进竹篱,登上梯子,便来到屋外的走廊。(仿写连动句)
②客家人在治家、处事、待人、立身等方面,无不体现出明显的文化特征。(改为肯定句)
③沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。(仿写相同修辞手法的句子)
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。句子运用的修辞手法是{#blank#}1{#/blank#},仿照例句,以“萤火虫”为描写对象写一个句子。{#blank#}2{#/blank#}。
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