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题型:课内阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教部编版2019四年级上册语文8、蝴蝶的家同步练习

课内阅读。

    我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集的喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?

    我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样的素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。

    但是,一位小朋友非常确信地说:“它们和我们一样,肯定有家。下雨的时候,它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢?也不能避雨。松林里呢,到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。

(1)、写出反义词。

怀疑     轻盈     柔弱

(2)、把文中画线的句子换个说法,意思不变。
(3)、“想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。”作者想到了什么,竟那样的着急?
(4)、作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方?概括起来说说。
举一反三
阅读短文,回答问题觅春
    在乡间的田野上,迈着轻快的脚步,哼着婉转悠扬的流行歌曲,“潇洒走一回”。奔向这美丽的大自然,去寻找春的足迹,去拥抱春的温馨。
    赤着双脚,踏在酥软的草地上,一丝酸痒的感觉散发到全身,多么舒坦,享受无限的惬意。小草早已探出尖尖的脑袋,多嫩,多鲜,像碧玉?不,太俗气;像翡翠?不,太老成。那是一种说不出的绿意,一种令人神往的感受。一阵微风拂过,她像受到母亲甜蜜的吻,让人寻味。我想,莫非“春”就在这柔嫩的绿中,要不,风为什么这般温柔,这般亲切?
    “嗒”,一滴雨滴在我手上。噢,下雨了,不知何时,那细如牛毛、绣花针的雨丝正斜织着大自然的万物。瞧,那远处的山峦只能隐隐约约地看到一抹如烟似雾的淡影,和田野里升腾的袅袅炊烟交织在一起,就像一幅美丽的田园图画。这时,我突然觉得,春就在这春雨中,要不怎么会有“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”的佳句呢?
    风住了,雨停了。
    远处的田野上,农民们正在忙碌地播种。是啊!“春雨贵如油”“一年之计在于春”。春华秋实,一分耕耘,一分收获,不行春风,难得秋雨。正因如此,农民才给这嫩绿可爱的小苗注入无限的希望。瞧,他们累了,抬起头来,露出了幸福的微笑。此时此景,我情不自禁地高喊:春天在哪里?春天就在这希望的田野上。
    不,春意、春情远不止这些。
    春天在今天和谐的大潮中,春意在“下海”的弄潮儿那里,他们拥有时代的春天,他们最有权利享受春天的快乐。
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