自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们生活带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦……

    花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。

    请以“陶醉”为话题，写一篇文章。

    要求：①题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

    当你发现一些家族的秘密之后，开始凝视照片中祖先的眼神，你发现你的父母、亲人的眼神和他们的眼神总有一些相似之处，你会重新领悟到什么呢？

    每个家族有自己的家族历史，有自己的为人处世的做法以及精神传承，这些精神有的凝结为家训，有的弥散在日常生活中，但仍有余脉。不同的文化产生不同的家族精神，南方人温婉细腻，北方人粗犷憨直。不同的职业家风不同，书香之家有忠孝节义，农民之家有耕读传家，商贾之家有童叟无欺……你的家族有些什么是要你去发现和总结的吗？随着时代的变化，这些眼神有了什么新的内容吗？

    请以“家族中XX的眼神”为话题写一篇文章。

    要求：自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇记叙文；不得抄袭、套作；不少于800字。

    比大地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。人的心灵里，有美好崇高的理想，有瑰丽多彩的想象，有鲜为人知的秘密，有独到深刻的体会，有撼人肺腑的感动，有别具一格的创造……

    请以“我的心灵世界”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。

    当船缓缓离开海岸时，我们喜悦、兴奋、憧憬；当船终于抵达对岸时，我们莫名地失落。

    是否我们真的在乎的不是结果，而是那个充满幻想与美景的过程？尽管过程中充满荆棘、危险与恐惧。

    或许，这就是生活。

    要求：请以“过程”为话题写一篇记叙文，题目自拟，不少于800字。

材料一：对学习的认识有一个逐步发展的过程。早在两千多年前，荀子就在《劝学》里提出了一系列关于学习问题的朴素观点；后来，唐代的韩愈又针对当时的社会问题，在《师说》里表达了“道之所存，师之所存”的看法。此后，人们关于学习的认知，也在不断地丰富和变化。

材料二：学习是人类的一种本能，是人类的生存状态；没有学习，就没有社会的延续，就没有文明的传播。在当今，学习对于我们有一种更加空前重要的意义。每时每刻所面临的挑战，都需要靠学习去充实自己。

随着时代的发展，我们今天的学习又呈现了新的特点，也遇到了新的问题。请你联系现实，结合自己的学习体验或感悟，请以“学习”为话题写一篇议论文，所写内容必须在这个话题范围内，不得少于800字。

海伦·凯勒是盲聋哑女作家、教育家。她在《假如给我三天光明》一文里，对那些拥有视力而不加珍惜的人深表惋惜。

请以“珍惜拥有”为话题，写一篇议论文。

要求：确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。