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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

（xj）浙江省诸暨中学2018-2019学年高一上学期物理10月阶段性考试试卷

如图所示，m₁=2kg，m₂=3kg，连接的细线仅能承受1N的拉力，桌面水平光滑，为使线不断而又使它们一起运动获得最大加速度，则可以施加的水平力F的最大值和方向为（）

A、向右，作用在m₂上，F=5/3N B、向右，作用在m₂上，F=2.5N C、向左，作用在m₁上，F=5/3N D、向左，作用在m₁上，F=2.5N

举一反三

如图1，固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动，推力F与小环速度v随时间变化规律如图2所示，取重力加速度g=10m/s² ．求：

质量相同的A、B两球，由轻弹簧连接后，挂在天花板上，如图所示，a_A、a_B分别表示A、B两球的加速度，则（）

如图（1）所示，一根轻弹簧上端固定，下端悬挂一个质量为m的A，弹簧的劲度系数为k，用手竖直向上托起砝码A，使砝码A静止于某一初始位置，此时弹簧处于压缩状态，如图（2）所示．现改变手对砝码A的作用力，使A以某一加速度做竖直向下的匀加速直线运动．已知砝码A向下做匀加速直线运动时，加速度的数值恰好等于在初始位置时突然撤去手的瞬时砝码A加速度数值的一半．设在砝码A的运动过程中，弹簧始终未超过其弹性限度．若手对砝码A的作用力未改变方向前，砝码A向下做匀加速直线运动的最大距离是S．则：

质量为0.5kg的物体，受到方向相反的两个力的作用，获得3m/s²的加速度，若将其中一个力加倍，物体的加速度为8m/s² ，方向不变，则另一个力的大小是（）

在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

如图所示，半径R = 0.1m的竖直半圆形光滑轨道BC与水平面AB相切，AB距离x = 1m。质量m = 0.1kg的小滑块1放在半圆形轨道末端的B点，另一质量也为m = 0.1kg的小滑块2，从A点以 $\text{[math]}$ m/s的初速度在水平面上滑行，两滑块相碰，碰撞时间极短，碰后两滑块粘在一起滑上半圆形轨道。已知滑块2与水平面之间的动摩擦因数μ= 0.2。取重力加速度 $\text{[math]}$ 。两滑块均可视为质点。求

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