①虽无丝竹管弦之盛，{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。 

(王羲之《兰亭集序》)

③       {#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#};桂殿兰宫，即冈峦之体势。 

(王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》)

③古之学者必有师。{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}。 

(韩愈《师说》)

④嗟乎!{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也? 

(杜牧《阿房宫赋》)

①王湾的《次北固山下》诗中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是“{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。”

②韩愈在《师说》中诠释了一种全新的师生关系，这两句话是“{#blank#}3{#/blank#}，

{#blank#}4{#/blank#}。”

③李煜《虞美人》词中含蓄地表达出愁思绵延不断、无穷无尽的诗句是：“{#blank#}5{#/blank#}？{#blank#}6{#/blank#}。”

①{#blank#}1{#/blank#}，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）

②{#blank#}2{#/blank#}，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。（《诗经﹒氓》）

③{#blank#}3{#/blank#}，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（诸葛亮《出师表》

④土地平旷，屋舍俨然，{#blank#}4{#/blank#}（陶渊明《桃花源记》

⑤鼎铛玉石，金块珠砾，{#blank#}5{#/blank#}，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》

⑥{#blank#}6{#/blank#}，击空明兮溯流光。（苏轼《赤壁赋》）

⑦有匪君子，如切如磋，{#blank#}7{#/blank#}（《诗经》）

⑧大直若屈，大巧若拙，{#blank#}8{#/blank#}。（《老子》）