如图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（  ）

（1）煮鸡蛋用水，而炸油条等用油，这样可以对不同食物提供不同的温度，这样选择的原因是油和水的{#blank#}1{#/blank#}不同；

（2）小明在浴室中洗澡时，看到浴室内有两根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上却没有水滴。他猜一根是热水管，一根是冷水管，但他又怕烫着而不敢摸，请你帮他判断出没有水滴的那根是{#blank#}2{#/blank#}（填“冷”或“热”）水管；

（3）如图是空调制冷的原理图，制冷剂在管道里按照箭头所示方向循环流动。在冷凝管中气态制冷剂变成液态制冷剂，在冷冻室中液态制冷剂变成气态制冷剂。制冷剂进入冷冻室后{#blank#}3{#/blank#}（填物态变化名称）并{#blank#}4{#/blank#}热量（选填“吸收”或“放出”）。

（1）A组同学用的是如图甲所示装置，在组装过程中需要先调整的是{#blank#}1{#/blank#} （填“M”或“N”）部分；

（2）如图乙所示的是B组同学在实验过程中某时刻温度计的示数，此时水的温度是{#blank#}2{#/blank#} ℃；

（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾时用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示。分析图象可知：水沸腾时继续吸热，温度{#blank#}3{#/blank#} ；水的沸点是{#blank#}4{#/blank#} ℃；B、C组得到a、b两种不同图象的原因可能是水的{#blank#}5{#/blank#} 不同；

（4）D组同学为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是{#blank#}6{#/blank#} （写出一种即可）。

（5）实验结束后，A组小丽想到妈妈在煮饺子时会加入一些冷水，锅内的水停止沸腾，原因是水{#blank#}7{#/blank#} （选填“温度低于沸点”或“不能继续吸热”）。