一条鱼生活在大海里，总感到没有意思，一心想找机会离开大海。一天，它被渔夫打捞上来，它高兴得在网里摇头摆尾。“这回可好啦！总算逃出了苦海，可以自由地呼吸了。”越想越乐，它乐得直蹦高。……

    那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，①________ ， 给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，②________！

①达·芬奇早年师从著名画家韦罗基奥。在老师的精心指导下，他从画蛋开始，稳步攀登绘画艺术高峰。不到四年时间，他就超过了老师韦罗基奥，这真是________________。

②我们提倡文章的语言要服务于中心和内容。写文章如果不在立意的深刻、内容的充实上下功夫，而只是堆砌一些华丽的词句，就是________的做法，是不可取的。

       材料一：下午放学后，李明同学按照事先的约定，来到了班主任王老师的办公室。

       材料二：带着这样的感受，李明向王老师道别，离开了办公室。他边走边想，今天过得真有意义，我从中获得了特别的、在课堂上得不到的收获。

       要求：（1）开头结尾的两段文字照抄材料所给的原文即可；（2）补写的部分要与所提供的开关结尾合理衔接；（3）全文的字数不少于500字；（4）不要在文中出现真实的人名、校名。