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教科版科学六年级下册第一单元第二课放大镜下的昆虫世界同步练习
在放大镜下,我们发现不同昆虫的触角形状不同( )
举一反三
蟋蟀的“耳朵”在足的{#blank#}1{#/blank#}侧。不同的昆虫的触角形状{#blank#}2{#/blank#},研究表明昆虫头上的触角就是它们的{#blank#}3{#/blank#}。它们嗅觉很{#blank#}4{#/blank#}。
采集昆虫时要注意安全,防止被毒虫蜇伤。 ( )
连线题
把下列昆虫的触角与对应的昆虫用线连起来。
蚕蛾
天牛
蝴蝶
蝗虫
蟋蟀的“耳朵”在足的{#blank#}1{#/blank#}侧。不同的昆虫的触角形状{#blank#}2{#/blank#} , 研究表明昆虫头上的触角就是它们的{#blank#}3{#/blank#}。它们嗅觉很{#blank#}4{#/blank#}。
蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样,都长在头部。
连线题
把下列昆虫的触角与对应的昆虫用线连起来。
蚕蛾
天牛
蝴蝶
蝗虫
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