- 二一组卷

题型：综合题题类：模拟题难易度：困难

浙江省通用技术高考复习综合测试试卷(三)

小张是美术爱好者，他家里有一张简易书桌(如图所示)，桌面角度不能调节，感到素描写真时不方便，于是想设计一个支撑件以代替原来的斜支撑，可以让桌面倾斜角度在一定范围内调节。请你帮助小张设计该支撑件，设计要求如下：

⑴使用原来的销孔及家具螺丝，销孔尺寸及孔间距离如图所示；

⑵最大能实现C点销孔的位置下降到BC连线的中心处，且平均5档精确调节；

⑶结构牢固可靠，调节方便快速；

⑷支撑件主要材料采用3 mm厚的钢板，不能在书桌上进行其他操作。

请根据描述和设计要求完成以下任务:

（1）、在设计分析前，需要收集一些信息，下列信息中不需要收集的是、(在A .收集有关折叠、转动结构的资料；B .收集有关用户需求的资料；C .查阅人机工程学的有关资料；D .收集有关家具螺丝制作的资料；E.收集此桌相关的尺寸资料中选择合适的选项，将序号填入横线处)；

（2）、小张在使用中发现家具螺丝拧得太紧时，角度无法调节，拧得太松时，桌面会摇晃，而且需要用十字螺丝刀调节，不是十分方便。为改进以上缺点，下列措施中合理的是(在A .用膨胀螺栓替换家具螺丝；B .用自攻螺丝替换家具螺丝；C .用元宝螺母替换家具螺丝；D .用六角螺丝替换家具螺丝中选择合适的选项，将序号填入横线处)；

（3）、①画出设计草图(只需画出一侧支撑件)，必要时可用文字说明；

②在设计草图上标注主要尺寸。

举一反三

在设计儿童小板凳时，不需要收集的资料是( )

如图甲所示为一款普通木质衣柜，衣柜内部通常安装有一根挂衣杆以方便挂衣服，已知衣柜内部长度为75cm，挂衣杆长度为60cm，挂衣杆截面尺寸如图乙所示。