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北师大版数学四年级下册第一单元第二小节小数的意义(二)同步练习
0.78和0.780的计数单位不同,但大小相等。( )
举一反三
9.5的末尾添上两个0,这个数( )。
不改变数的大小,把3.5改写成三位小数是{#blank#}1{#/blank#};小军读数时把一个小数的小数点读丢了,读成三千零四,原来的小数应该读出两个零,原来的小数是{#blank#}2{#/blank#}.
化简下面的小数
10.830={#blank#}1{#/blank#}
把1
.
7改写成两位小数是{#blank#}1{#/blank#},把9改写成三位小数是{#blank#}2{#/blank#}.
不改变4.0500和13的大小,把它们改写成三位小数分别是{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}。
与2.10 相等的小数有( )个。
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