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人教版选修2第三单元第1课美国《独立宣言》同步练习
独立战争前,启蒙思想在北美得到了广泛的传播,当时北美流行的学说包括( )
①君主立宪学说 ②自然权利学说 ③主权在民学说 ④三权分立学说
A、
①②③
B、
②③④
C、
①③④
D、
①②④
举一反三
1787年5月美国制宪会议召开。参加会议的代表共55人,来自12个州(除罗得岛州),均为男性,平均年龄44岁:其中有一半的人拥有大学学位:律师31人、种植园主12人、商人8人、实业家3人:55人中有33人曾经是邦联国会成员、6人曾在《独立宣言》上签字。由此可知,当时的美国( )
英国历史学家阿克顿勋爵“权力导致腐败,绝对权力导致绝对腐败”的观点已经被近现代西方政治家普遍认同。在此理论指导下,西方国家主要采取的措施是( )
下图是漫画《美国两党是如何商讨解决方案的》。该漫画反映了美国( )
美国历史上一宪法性文件曾规定:“凡未经本邦联召集之国会明确授予合众国者外,各州保留其主权、自由与独立及所有权能、领域与权利”。从国家治理角度来看,这一规定( )
有学者认为,美利坚合众国的建立不是自上而下,而是自下而上完成的。国家体系的形成是先有州而后才有国家。“州”的地位的演变,一直是这个国家形成过程中的关键。关于材料中“州”的地位的演变,正确的是( )
“1785年,为了统一货币,美国国会采用了美元,但1美元的价值是多少呢?新英格兰和弗吉尼亚等州定为6先令(英国货币单位),而中部大西洋各州定为7先令6便士,南卡罗来纳等州定为4先令6便士等。”为改变这一状况,美国1787年宪法的制度设计是( )
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