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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省中山市2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷

如图所示，小明在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次实验．其中h₁=h₃>h₂ ， m_A=m_B<m_C。

（1）、小钢球滚下斜面后所获动能的大小是通过 (选填”高度h”或”距离s”)的大小来反映的；若水平面绝对光滑，本实验将(选填“能”或“不能”)达到探究目的。

（2）、分析比较甲和乙两组实验可得：物体质量相同时，速度越大，动能越；

（3）、小明根据乙、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关．她的看法是否正确? (选填“正确”或“错误“)，理由是：。

举一反三

某小组同学为了“研究物体的动能大小与哪些因素有关”，让若干小球先后从光滑斜面上由静止滚下，从A到B沿水平面做匀速直线运动，然后在B点分别撞击同一个小木块，并推着木块水平移动一段距离．放在同一水平面上相同位置的木块被推得越远，表示小球撞击前的动能越大．他们在如图甲所示的装置上安装了数据采集系统，自动生成小球在AB段运动中的S﹣t图象，并测量了不同小球在水平面推动同一木块移动的距离，部分数据记录在下表中．图乙所示是其中两次质量为0.1千克的小球中从不同高度滚下来在AB段运动的S﹣t图象．

如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．

利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L都相同，θ₁＜θ₂ ，球A、B的质量分别为m_A、m_B（m_A＜m_B）．

为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究：

在研究“物体动能与质量和速度的关系”实验中，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。

如图是探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置图。

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