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题型:语言文字运用 题类:模拟题 难易度:普通

东北三省三校(辽宁省实验中学、东北师大附中、哈师大附中)2019届高三下学期语文第三次模拟考试试卷

阅读下面的文字,完成各题。

    虽然孟子继承了孔子的衣钵,但具体到人格与气质,却与孔子        。孔子对所受到的打击、侮辱等,对于那些伤害他的或他不满意的人,他不是直接进行反击,他是把对方的恶行或恶德上升到普遍的人性的弱点。从具体到一般,哲学化了,深刻了,他几乎可以说是“逆来顺受”的。

孟子不一样,他是咄咄逼人、        、无所畏惧的。( )。

    比如孟子批评墨子的“兼爱”思想是“无父”。他批评杨朱的利己主义是“无君”,一切以自己的利益为上,不替君王分担忧愁,那不是眼中无君吗?他接着就大骂:“无父、无君,是禽兽也。”

    有人问孟子你为什么好辨?而且辩论时很没有风度,动不动就破口大骂?孟子说难道我就喜欢跟别人辩论?我是不得已,因为现在这个世道太混乱了,人的思想太混乱了,所以我忍无可忍,必须为道义而战!

    孟子不是随口乱骂的,他有两个特点,一是“善知言”。天下的学问我能够了解,各家各派的思想、理论、主张,我知道他们的是菲曲直,我对这些思想、观点、立场进行了分辨以后,我明白孔子的思想是最好的,所以我要        地宣传孔子的思想。二是“吾善养吾浩然之气。”浩然之气就是正气。孟子在跟别人辩论的时候,不顾剐.人的感受骂别人。这个人虽然不好,但是孟子觉得自己有道德的高度和广度。我有浩然之气,我是对的,你是错的,我当然有资格批评你。

    他没有考虑过这样做也许会给自己带来很多麻烦,让自己与周围人关系很紧张,他更不会背后去使诈坑别人,因为他没有私心,只有公敌。他是为公众的道义这么做,而不是为        。唐代有一个大诗人叫孟浩然,“浩然”是他的号,就是因孟子而取。明代有一个作家叫张养浩,字思孟,字也是由孟子而来。孟子确实太让人敬仰了,中华民族刚性的性格,很多都承自孟子。

(1)、依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A、判若两人    一气呵成    义无反顾    蝇头微利 B、截然不同    一气呵成    当仁不让    蝇头微利 C、判若两人    气宇轩昂    当仁不让    一己之私 D、截然不同    气宇轩昂    义无反顾     一己之私
(2)、下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A、对看到的不义与所受到的质问,他是旁敲侧击的。 B、对所受到的质问与看到的不义,他是针锋相对的。 C、对看到的不义与所受到的质问,他是针锋相对的名。 D、对所受到的质问与看到的不义,他是旁敲侧击的。
(3)、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A、虽然这个人不好,但是孟子觉得自己有道德的高度和广度。 B、不是这个人不好,而是孟子觉得自己有道德的高度和优势。 C、不是这个人不好,而是盖子觉得自己有道德的高度和广度。 D、这个人虽然不好,但是孟子觉得自己有道德的高度和优势。
举一反三
阅读下面的文字,完成各题。

    在作文运思时,最重要而且最艰苦的工作不在搜寻材料,而在有了材料之后,将它们加以选择与安排,这就等于说,给它们一个完整有生命的形式。材料只是生糙的钢铁,选择与安排才显出艺术的锤炼刻画功夫。最好的文章,像英国小说家斯威夫特所说的,须用“最好的字句在最好的层次”。(    )。其实这两桩工作在人生各方面都很重要,________到处都用得着,一切成功和失败的枢纽都在此。我常注意到在战争中用兵,觉得它和作文的诀窍完全相同。善将兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得许多人用,疲癃残疾的和没有训练、没有纪律的兵愈多愈不易调动,反而成为累赘或障碍。一篇文章中每一个意思和字句就是一个兵,你在调用之前,须加一番检阅,不能作战的,须一律淘汰,只留下精锐,让他们各站各的岗位,各发挥各的效能。排定岗位就是摆阵势,在文章上叫做“布局”。在调兵布阵时,步、骑、炮、工、辎须有联络照顾,将、校、尉、士、卒须________,全战线的中坚与侧翼,前锋与后备,尤须________。虽是精锐,如果摆布不周密,纪律不严明,那也就成为________,打不来胜仗。文章的布局也就是一种阵势,每一段就是一个队伍,摆在最得力的地位才可以发生最大的效用。

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