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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

吉林省长春市第一五七中学2018-2019学年八年级上学期物理五校素质教育试卷

下列有关声现象的说法，正确的是（）

A、发声体的振动停止，发声也就停止 B、禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声 C、声波在空气中的传播速度约为3×10⁸m/s D、“闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的

举一反三

下列对声现象的解释正确的是（）

教室内老师讲课的声音，是由老师的{#blank#}1{#/blank#}振动产生的，并通过{#blank#}2{#/blank#}传播到学生的耳朵．“闻其声而知其人”是根据声音的{#blank#}3{#/blank#}来判断的．

吹笛子时能发出优美的乐曲，其中声音来自（）

古时候的士兵为了能及早听到敌人夜袭的马蹄声，常常睡在地上，并把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（）

在汽车正前方有一座高山，汽车以15m/s的速度向前行驶时，鸣笛一声，6s后司机听到鸣笛的回声。（已知当时空气的温度为15℃）

（1）声音在6s内传播的距离是多少？

（2）司机鸣笛时与高山的距离是多少？

“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事.从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的发生，又没有阻断声音的____，只是阻止声音进入自己的耳朵.学习了声音的传播后，小明同学做了以下小结.请你在横线上帮小明补充完整.

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