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题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通

部编三年级语文上册第二单元5铺满金色巴掌的水泥道*同步练习

联系上下文理解词语。
(1)、它们排列得并不规则,甚至有些凌乱

    “凌乱”可以联系上文的“并不规则”来理解,它的意思是:

(2)、每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

    “熨帖”可以结合上文的“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”以及下文的“平展”来理解,它的意思是:

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