试题 试卷
题型：书面表达 题类：常考题 难易度：困难
四川省棠湖中学20182019学年高二下学期英语期末考试试卷
⒈ 音乐会时间、地点
⒉ 音乐会内容
注意：1.词数100左右 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
1).表示欢迎；
2).介绍与本地生活相关的信息（如气候，饮食等）；
3).介绍本班情况；
4).希望John做些事情，以增进中美学生之间的了解和友谊。
注意：1).请勿提及与考生相关的真实信息；
2).可适当加入细节，使内容充实，行文连贯；
3).字数不少于100个，开头结尾已给出，不计入总字数。
参考词汇: exchange student
Dear John,
Look forward to seeing you.
Yours,
Li Hua
活动目的 （走进中国诗词，感受传统文化……）
活动内容 （诗歌诵读、古诗词欣赏……）
活动体验 （……）
注意：
词数80左右；
可适当增加细节，以使行文连贯。
要点：①时间、地点和观看人员；②内容：欣赏以歌曲形式咏唱的经典古诗词；③建议：提前了解一些中国古诗词，观后谈感受。
注意：①词数不少于100；②可以适当增加细节，以使行文连贯。
提示词: 《经典咏流传》 Everlasting Classics; 咏唱 chant
⒈学校印象；
⒉校园活动；
⒊学习情况。
注意：⒈词数100左右；
⒉可适当增加细节，使行文连贯。
Dear Jenny,
I am happy to receive your letter.
假设你是李华，请在看到这则启事后，用英文给David发一封电子邮件，主要内容包括：
你怎样得知Jack的愿望；
你愿意成为他的朋友；
你打算如何帮助他；
你盼望他的回复。
注意：1）电子邮件的格式已为你写好；
2）词数80左右。
Dear Jack,
My name is Li Hua. I'm a Chinese high school student and I'm a boy of 17 years old.
Yours sincerely,
1）尊重当地的风俗习惯；
2）与美国学生多交流；
3）积极参加户外活动；
4）注意与人交往时的礼仪。
1）可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯；
2）词数在100-120之间，开头和结尾已经给出，不计入总词数。
3）参考词汇:custom风俗习惯manners礼仪
Dear Andrew,
How nice to hear from you again!
试题篮
