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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

北师大版数学五年级下册第一章第1节折纸同步练习

分数单位相同的分数可以直接相加减。

举一反三

直接写出得数

$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ =

$\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ =

$\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = 1- $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =

$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =（）。

直接写得数。

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

工人加工一批机器零件，第一天完成了任务的 $\text{[math]}$ ，第二天完成了任务的 $\text{[math]}$ ，两天共完成了这项任务的几分之几？

直接写得数．

36+20＝ 41×3＝ 62﹣12＝ 20×5＝

25×2＝ 24+16＝ 700×6＝ 100﹣16＝

271+103＝ 150×6＝ 429﹣321＝ 2000×0＝

1﹣ $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ＝

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